Pensamiento computacional, programación y robótica
El pensamiento computacional es una forma de resolver problemas de manera lógica y creativa, descomponiéndolos en partes y buscando soluciones paso a paso. La programación y la robótica son lenguajes y herramientas que permiten poner en práctica estas habilidades. Integrarlas en la educación favorece el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, el trabajo en equipo y la innovación.
1º ciclo
Codit
Codit es un robot de piso desarrollado por Dukabot, diseñado para introducir el pensamiento computacional y la programación de manera concreta y accesible en el Nivel Inicial y Primario. Se programa a través de botones integrados en su cuerpo, lo que permite trabajar secuencias, direccionalidad, lateralidad, conteo, anticipación y resolución de problemas sin necesidad de pantallas. Su uso favorece el aprendizaje activo y colaborativo, posibilitando la integración con propuestas de alfabetización, matemática, ciencias y proyectos interdisciplinarios, así como el trabajo con actividades desenchufadas y experiencias lúdicas que fortalecen la comprensión de conceptos básicos de la programación.
Etiquetas: Codit, Pensamiento computacional, lateralidad, espacio, ubicacion
2º ciclo
Microbit
Es una placa programable diseñada para introducir la programación y el pensamiento computacional. Permite crear proyectos interactivos mediante la programación por bloques o texto, integrando sensores, luces LED y entradas físicas. Su uso favorece la resolución de problemas, la experimentación y el trabajo por proyectos, con posibilidades de articulación interdisciplinaria.
Etiquetas: programación por bloques, penamiento computacional, robótica, sensores, datos, actuadores, ABP.
